1989年夏日，王建军研究生毕业后便来到原河南财经学院报道。在他的记忆中，当时的文化北路在维修，一场雨过后道路泥泞难行。可谁也没想到，三十多年来，他的命运与这所学校紧紧地联系在一起，从两校合并到新校区建成，他在三尺讲台上见证着学校的历史变迁。作为我校教学质量评价中心主任，王建军始终以一名普通教师的身份，踏踏实实教书育人做学问。正是源于这份坚守，他被评为2019年度河南省高等学校教学名师。

教书育人是一份“良心活”

欲想育人，先要育己。救死扶伤的父亲和通达事理的母亲给他的成长带来了莫大的启迪。王建军在他的博士论文的“致谢”中这样写道：“在不读书的年代，是母亲严格要求我们兄弟姊妹们认真读书，并且认定有知识无论在什么年代总是有用的。”他向我们讲述这句话时，目光不时远眺，脸上也流露出了儿童般的微笑。母亲的通达让他保持着对知识的热忱，更开启了他对知识无尽的探索。

从最初的工业经济系改为工商经济系，又到今天的工商管理学院，我校工商管理学院见证了王建军在此度过的30多个春秋。他先后教授过管理学、市场营销、消费者行为学、现代产业分析等十多门课程，他的课吸引了许多慕名而来的学生，常常教室内坐的满满的。“我一生中最重要、最美好的时光是在财大度过的。”王建军笑着说道。与学生们在一起，对他来说是一件非常美好的事情。他认为，作为一名教师，只有先接触学生、了解学生，才能够把自己所掌握的知识传授给学生，尽到老师教书育人的本分。谁解其中味，甘苦我自知。执教30年的美好时光，王建军把它贮存在了河南财经政法大学，待到回首时，也只有他能细细品味这坛佳酿。

在王建军的心里，教师是肩负着重大责任的。他深信，从事教育这一伟大事业，需要教师们必须具有强烈的社会责任感和奉献精神。“教育事业的特殊性，决定了教学不能完全按照市场经济的利益原则和交易规则行事。”王建军说。在他的心目当中，教育工作是一份“良心活”，作为老师，需要不断地自我完善和修炼，健全人格，少点功利，多点淡泊，少点浮躁，多点沉静。

他坦言，当今信息时代的发展给教师带来了一系列的挑战，互联网等现代传播手段打破了教师对知识传播的垄断，正在实现对教师功能的部分替代。学生价值观的多元化，志趣和认知水平的差异，以及不断提高的期望值等，都对教师提出了越来越高的要求。“所有的这些都倒逼着老师们不断学习，转变教学理念，提高教学水平，创新教学方法，提高教书育人的能力，以满足社会和学生不断提高的对教学质量的要求。”他这样解释道。尽管已经过了知天命的年龄，他仍然督促着自己不断学习，不断丰富自己的知识结构。

甘心做精神上的“苦行僧”

从工商管理学院教研室副主任到教学院长，王建军同样用对待教育那份纯粹的心，认真负责地做着行政工作。在教学质量评价中心的工作，反倒督促他不断提升自己的教学能力。在做好行政工作的同时，他仍能保持年均上课300多个学时，年度教学质量评价均为优秀。

除此之外，王建军还从事科研工作。在他看来，“科研和教学是相互促进的关系，科研能够反哺教学，教学也能够给科研提供灵感”。繁重的教学和行政工作的压力并没有击退王建军进行科研的决心，他将大量的科研时间放在了寒暑假期间，平时则在空闲时间不断地阅读积累。在研究方面，他有着严谨治学的态度和丰富多元的知识结构，仅一本即将出版发行的《现代产业分析》就花费了他五六年的心血，在此期间他更是积累了多达几百万字的阅读量。王建军还将经济学的知识运用到管理学当中，力争做到两门学问的相互贯通。在这个学科交叉的研究道路上，他先人一步，走在了前列。

“我在做行政工作的同时，仍然认为自己的主业是专业教师，并且是一个地道、典型的‘纯'教师。”王建军说。他喜欢做一名教师，更乐于做一名教师。行政工作虽然纷繁复杂，但他内心深处对待教学的那份热爱，仍旧让他坚守在这片书香地上，未曾远离。

不折不扣的“好老师”

在学生眼中，王建军是一位喜欢安静、做事极其认真，有时爱较真的老师。在科学研究上，他有着诗人般的沉静气质。在学术争论上，他有着辩论家的雄辩口才。在王建军眼中，科研要静下心来做，争论要竭尽全力地论，这样的科研才是经得起检验的，才是问心无愧的。

王建军在多年的教学过程中不断地将互动性教学、启发式教学、探究式教学等多种教学方法相融合。他鼓励学生要学会自主探索，运用不同学科的知识去解决问题。王建军致力于培养学生的“批判性思维”，通过引导学生提出关键、核心的“好问题”，来带动知识的解决。胡适先生的“于无疑处存疑，于有疑处不疑”就是他极喜欢的。在课程设置上，他会穿插讲述热点专题，让课堂内容富有思辨性，从而引发学生兴趣、启迪智慧，给平淡的课堂增加趣味性。

对教学工作的尽心尽力，使王建军不仅赢得众多学生好评，同时也得到社会的认可。他先后获得河南省社会科学优秀成果一等奖、省教学成果二等奖，省委高校工委、省教育厅颁发的实践教学类案例一等奖。他三次年度考评为优秀，两次被评为“三育人先进个人”。他所指导的硕士学位论文荣获省级优秀硕士学位论文。在2018年我校举行的庆祝第34个教师节表彰大会暨新学期工作会议上，王建军作为教师代表进行发言，并获得了“教学奉献奖”。谈及这个奖项时他坦然说道：“这是对我教学生涯的总结和肯定，我尤其看重，也无比珍视这个荣誉。”一席话既道出他对这个奖的珍重，也道出他对教书育人的真诚态度。

多年的无私奉献与尽职尽责还让王建军获得了2019年度高等学校教学名师的荣誉称号。正如习近平总书记所说，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。正是像王建军这样的好教师的不断付出，我校教学与科研的基石得以夯实；正是一批像王建军这样的好教师，在推动着我校不断地向建设一流高校迈进。